9月1日-2日，学校在艺术中心开展2025年整体师资提升培训。培训由学校党委副书记陈光辉主持，重庆工业职业技术大学易军教授、四川工程职业技术大学武友德教授现场为全校教职工授课。

　　陈光辉在培训会上指出，当前职业教育正处于数字化、智能化转型的关键节点，面临重大发展机遇与严峻挑战。推进“五金”建设、深化“三教”改革、强化产教融合等核心任务，对教师的综合素质与专业能力提出了更高要求。学校精准围绕“政策与理念+知识与能力+实践与应用”三大模块，系统设计了涵盖师德师风建设、职教政策解读、数字化教学能力、课程开发技巧、教材建设规范等多维度的培训内容，旨在帮助全体教师更新教育理念、拓宽专业视野、全面提升履职能力。要求全体教职工要潜心研学，学以致用，要珍惜培训机会，以端正的态度全心投入学习，确保学有所获、学用结合；要联系实际，靶向攻坚，紧扣学校“双高”建设、专业升级、课程重构、教材开发等实际工作，带着问题学、聚焦改革学、瞄准短板学，推动学习成果转化为教学创新与专业建设的具体实践；要严守纪律，展现风貌，严格遵守培训管理规定与课堂纪律，认真完成各环节学习任务，以严谨学风和扎实作风彰显我校教师的良好形象。

　　易军教授以《人工智能赋能教育教学实践应用》为题，从“AI起航—奠定基础、开启旅程”“AI探索—互动链接、建立熟悉”“AI赋能—驾驭协助、提升效率”三个阶段，系统阐述了人工智能技术在教育教学中的创新应用场景与落地实现路径，鼓励教师主动拥抱新技术，探索AI与教学的深度融合，为学校“五金”建设和数字化转型注入新动能。

　　武友德教授围绕《职业教育课程·教材一体化设计与开发》作了专题分享，从“迎接教育评估，把握课程关键要素”“理解课程标准内涵，把握课标开发要求”“跟岗绘制能力图谱，重构课程模块内容”“融入‘四新’技术，丰富资源内容形式”“重构多维教学空间，打造三维共振课堂”“改进课堂教学模式，构建新型师生关系”“全面融入数智技术，构建多元评价体系”“基于成熟案例引导，课程标准开发实操”等方面，结合职业教育特点，深入解读了金课建设标准、课程标准开发关键要素及新形态教材编写的实践方法，为学校课程与教材建设提供了清晰指引。

　　学校党委班子、中层管理人员以及全体教职员工参加培训。